2009年6月8日 星期一

6/4 大學圖書館

提到台中圖書館所舉辦的戶外讀書會

是很特別的活動

在台灣不像是分享

比較像是有人在演講

6/2 館藏發展

討論同學所作的館藏發展政策

提出問題

下星期給期末考題目

2009年6月1日 星期一

台北市立圖書館內湖分館館藏發展政策

作業名稱:館藏發展政策─台北市立圖書館內湖分館
課程名稱:館藏發展
姓名:陳奕宏
學號:496100197
系級:圖資二
繳交時間:2009 6/2
教授:毛慶禎

壹、前言
臺北市立圖書館內湖分館藏發展政策之訂定,
在使本館藏建立,可以在既定方針中達到以下目標 :
一、說明本分館的現況,訂定未來的目標與方向。
二、作為館員選書的依據。 
三、建立館際合作與資源共享的基礎。


貳、圖書館現況
目前台北市立圖書館擁有松山、民生、三民、中崙、啟明、永春、三興、道藩、大安、中山、長安、大直、王貫英、城中、延平、大同、建成、龍山、東園、西園、萬華、景美、木柵、永建、萬興、文山、力行、景新、南港、內湖、東湖、西湖、葫蘆堵、天母、士林、北投、稻香、石牌、清江、吉利等40所分館及新興、延吉、成功、龍安、恆安、蘭州、柳鄉、安康、萬芳、龍華、永明、秀山等12所民眾閱覽室以及擁有內湖、西門等2所智慧圖書館。
本館位於內湖區行政大樓內,與區公所仳鄰而居,社區內居民因地利之便常利用圖書館找尋社會福利的相關資料,本館以提供社區民眾所需訊息為主,「社會福利」為館藏特色,廣泛蒐集有關社會福利的相關書籍、期刊、剪輯資料,期望蒐集的圖書資源能為廣大讀者所利用,發揮圖書館的教育功能。


參、館藏現況
截至民國97年12月底止,本館典藏圖書5,503,173冊,以全臺北市人口2,622,923人計算之平均每人圖書擁有率為2.10冊,茲分別說明如下:
(一)圖書
1.中文圖書合計5,028,698冊,約佔總圖書量的91.38﹪。
2.外文圖書合計259,430冊,約佔總圖書量的4.71﹪。
(二)期刊及報紙
本館目前訂閱中文期刊391種5,867份、外文期刊188種781份、日文 期刊81種407份、多元文化資料中心期刊43種43份,共計703種7,098 份;訂閱之中文報紙23種1,343份、外文報紙15種41 份,日文報紙8 種42份、多元文化資料中心報紙21種21份,共計67種1,447份。
(三)視聽資料
本館目前典藏的視聽資料包括雷射唱片、數位影音光碟、影碟、光碟、 錄音帶、影音光碟、錄影帶、隨選視訊、縮影捲片、重製視聽資料等, 合計有215,045捲/張。
(四)縮影資料
目前總館參考室典藏的縮影資料類型有中文報紙10種、西文報刊2種、 古籍研究資料6種、臺灣研究資料3種及國科會研究報告5種,其中微 縮捲片有15種2,012捲,微縮單片有10種13,936片,合計26種15,948 捲/片。
(五)電子資源
1.97年度採購之電子資料庫共19種供讀者使用。另加上國家圖書館購 置之全國公共圖書館共用資料庫13種,及本館歷年購置之買斷型式資 料庫,本館提供使用之資料庫共44種。 2.97年度採購之電子書共6種供讀者於館內外使用,分別為Little Kiss 電子書、Tumble兒童電子書、Tumble Talkingbooks電子書、netLibrary 電子書-青少年系列、netLibrary電子書-孩童圖文系列、格林-咕嚕熊親 子共讀網電子書等。
(六)本館現況
上述的圖書館現況是以全部的台北市立圖書館館藏為例,而台北市立圖 書館的各個分館皆大致相同,本館所包括的館藏內容及數量,與全 部館藏相似,僅各分館有不同的館藏特色;目前包括圖書103750冊、 中文圖書101624冊、西文圖書2126冊、視聽資料1233片、期刊140 種、報紙20種。


肆、館藏發展重點
本館館藏內容深度以滿足社區內民眾一般生活、休閒、學習與工作所需之資訊為主。此外,總館館藏發展以提供市民工作或學業所需的研 究資料為目標,以滿足不同等級的資訊需求。
館藏資料深度的描述可區分為五級:
「0」此層級的館藏未蒐藏或不在採購範圍內。
「1」微量級:此層級的館藏是蒐藏該主題中具代表性的基礎資料,包含有關該主題的概念、簡介內容的核心館藏資料。
「2」基礎級:此層級的館藏為擁有可以清楚介紹、定義及概論該主題的資料,如該主題的基本字辭典、百科全書、書目、重要作品、歷史性調查及一些代表性的期刊蒐藏。此一層級的館藏無法以支援該學科的大學課程教學或獨立研究。
「3」教學級:此層級的館藏足夠提供一般的學科知識,可以支援大學課程的教學及研究,滿足大學或研究所學生最主要的資訊需求。此層級 的館藏必須包含數量足夠的基礎書籍、回溯資料、該學科重要著者的著作完整蒐藏、次要著者的著作選擇性蒐藏、重要期刊、以及支援課程研 究的參考工具書和基本書目、索引等資料。
「4」研究級:此層級的館藏蒐集撰寫研究所論文所需的資料,並足以支援博士及其他原創性的研究需求。包括研究報告、最新訊息、科學實驗結果、支援研究的重要參考工具,並廣泛地選擇特殊的書籍、昂貴的期刊、適用的外文資料及任何對研究者有幫助的資料等,此外較 老舊的資料也必須保存以提供歷史性的研究之用。
「5」詳盡級:此層級的館藏為盡可能地蒐集各種資料形式、各種語文所有記載知識的著作,以達包羅萬象無遺漏的程度。


伍、館藏範圍
凡是合法出版、有益於再教育之實施、專業知識技能之增長、個人品德的陶冶及正當興趣的培養,臺北市地方文獻史料和各項施政建設資料以及多元文化資料、手稿、珍本的徵集,均為本館採訪選擇的範圍。


陸、館藏選擇
圖書資料的選擇以本館的服務宗旨及讀者的需求擬定選擇原則,並以選擇通則及各類圖書資料的選擇原則來選擇館藏,為以下:
1.圖書及各類型資料以有版權或公開播放權者為基本採購原則。
2.以圖書資料內外在品質都較佳者為優先選擇。
3.以館藏更新、學科平衡、讀者需求及館藏特色之新版圖書優先考量。
4.以新近出版品為主要選擇徵集的對象。
5.提供無障礙學習資源,顧及各類型讀者與閱讀者的需求。
6.電腦、宗教、醫學、法律、政治及軍事類主題,僅購置符合本館服務目的的一般性圖書,專門性用書以不採購為原則。
7.同時發行印刷型式、視聽資料及電子型式等多種圖書,以考量讀者需求及時勢所趨者為原則。8.價格之合理性。
9.因應媒體發展,將文字或圖像資料重製為視聽資料或電子化資料者,或將舊式媒體資源重製為新式媒體資源,考量典藏空間與存取利用的便利性及使用目的加以蒐藏。
10.本館蒐藏的限制級出版品以具有文學、藝術或參考價值為主。





柒、館藏評鑑與維護
館藏評鑑與維護是圖書館最為重要與繁雜的工作,為提供讀者完整且正確的資料,對於各類型館藏資源必須加以適時與適當的維護,館藏評鑑也有助於優良的館藏發展。
一、館藏更新
  館藏更新應考量內容與外觀兩部分,當圖書資料內容已過於老舊或是連續性出版品資料,都應該進行館藏更新,以提供讀者新穎與即時的資料。此外,若圖書資料外觀因使用不當或老舊損壞且不堪修復時,或是修復費用過高時,可考慮重新購買。館藏更新應持續進行,以提昇讀者使用率,發揮圖書資料的價值。
二、館藏評鑑
  為了有系統地評估館藏,確實了解館藏學科內容與館藏強弱,以獲得有關館藏量、深度及範圍的資訊時,可進行館藏評鑑。評鑑有助於瞭解館藏的現況與使用情形、分析使用館藏的讀者特性與類型、做為館藏建購的參考以及協助館藏發展政策的修訂。
三、館藏淘汰
  館藏淘汰在符合圖書館法的規範前提下,依據「圖書資料報銷報廢注意事項」辦理,每年淘汰數量不得高於上年度的進書量且不應超過本身館藏量的百分之3,以確保館藏維持一穩定狀態。館藏如有下列情形應考慮淘汰:
(一)內容不符合本館的館藏發展者。 
(二)嚴重殘缺、破損致無法閱讀者。 
(三)過多的複本,使用率低且超過5年無人外借者。 
(四)參考價值低者。 
(五)違反著作權法相關規定者。 
(六)字體過小,印刷粗糙不易閱讀且有新版可取代者。  
(七)視聽資料品質不佳,無法辨識讀取者。
(八)已失去時效性及已有新版可取代之電子資源。 
(九)館藏內已絕版者或全館複本少於3本之圖書資料應予保留,不可淘汰。


捌、結論
台北市立圖書館內湖分館是以服務附近社區居民為主,提供各項圖書館服務,充分發揮公共圖書館的功能,為滿足民眾的資訊需求,提高服務的品質。未來的目標與期望如下:
一、收錄豐富的館藏資源,滿足民眾資訊需求。
二、建立虛擬館藏,以資料取得代替資料蒐藏。
三、發展各類型媒體資料,增進館藏服務多元性。
四、強化特色館藏資料,展現兼具量與質的館藏特色。
五、增加外文資料的收錄,促進國際化發展。

2009年5月30日 星期六

5/26 館藏發展

繳交所選擇圖書館的館藏發展政策報告

內容應包括:

前言、社區分析、圖書館現況、讀者分析、

館藏現況、館藏發展重點、館藏範圍、館藏政策、

館藏選擇、館藏採訪、核心館藏、學術等級、館藏評鑑與維護、

館藏發展政策制定與修正、結論

2009年5月22日 星期五

5/21 大學圖書館

摘要中有幾項重點:

1.Pressure points

2.A sense of place

3.Researcher behaviour

4.New ways of working

5.New ways of providing

6.Visibility, sharing, openness

7.Library-research community relations and the future promotion of library services

5/19 館藏發展

6/2 要交自己寫的館藏發展政策

我的題目是

台北市立圖書館內湖分館

2009年5月17日 星期日

5/14 大學圖書館

提問的智慧

不是甚麼問題都是好問題

好問題才會有人回答

要先將自己的問題變成好問題